Atenção
Capacidade de sustentar, dividir e alternar o foco em tarefas escolares e cotidianas.
Avaliação Infantil · A partir dos 6 anos
Ele se esforça. Mas o resultado não aparece.
Estuda e não fixa, lê e não entende, sabe a matéria em casa e trava na prova. Quando o esforço não vira resultado, existe algo no funcionamento que precisa ser investigado — e não cobrado.
A partir dos 6 anos
Dificuldade escolar
Diagnóstico diferencial
Goiânia e online
A investigação começa por uma consulta inicial de R$ 350, em que escuto a sua história e avaliamos juntos se a avaliação neuropsicológica é indicada para o seu caso.
Dra. Silvia Patrycia
Neuropsicóloga · CRP 09/15483
Sinais que merecem investigação
Quando a avaliação neuropsicológica é indicada
Ela não serve só para TDAH e autismo. É a investigação mais ampla do funcionamento cognitivo — e é o que permite descobrir onde exatamente a dificuldade acontece.
- Desempenho escolar abaixo do que a criança demonstra ser capaz
- Dificuldade persistente com leitura, escrita ou matemática
- Estuda, mas não retém o conteúdo na hora da prova
- Laudos ou avaliações anteriores que foram inconclusivos
- Queixas de memória, atenção ou lentidão para acompanhar a turma
- Mudança no comportamento ou no rendimento sem causa aparente
A avaliação neuropsicológica mapeia atenção, memória, linguagem, raciocínio e funções executivas para localizar a dificuldade — em vez de tratar sintoma por tentativa.
O esforço dele não está virando resultado?
A consulta inicial é com você, responsável: eu escuto a queixa e avalio se a avaliação neuropsicológica é o caminho.
O custo de seguir sem resposta
O que costuma acontecer sem investigação
Quando não se sabe onde está a dificuldade, todo mundo age no escuro — e a criança paga a conta.
—Reforço escolar e aulas particulares que não resolvem, porque miram o conteúdo e não a causa.
—A criança concluindo que não é inteligente o bastante.
—Trocas sucessivas de escola, método ou professor sem melhora consistente.
—Diagnósticos apressados, sem investigação ampla do funcionamento.
—Perda de anos em uma fase em que a intervenção tem mais efeito.
—Desgaste da relação familiar em torno da rotina de estudo.
A avaliação não promete resolver a dificuldade. Ela mostra onde ela está — e é isso que permite escolher a intervenção certa em vez de tentar todas.
O que é investigado
Um mapa de como
Um mapa de como
essa criança aprende.
A avaliação neuropsicológica infantil examina, com instrumentos padronizados, as funções que sustentam o aprendizado e o comportamento.
Memória
Memória de trabalho, aprendizagem e evocação — o que explica boa parte das queixas de "não fixa".
Linguagem
Compreensão, expressão, vocabulário e consciência fonológica, essenciais para leitura e escrita.
Funções executivas
Planejamento, organização, controle de impulso e flexibilidade cognitiva.
Habilidades acadêmicas
Leitura, escrita e matemática, para identificar dislexia, discalculia e outras dificuldades específicas.
Aspectos emocionais
Ansiedade, autoestima e comportamento, que podem estar causando ou resultando da dificuldade.
Método clínico
Como funciona a avaliação
Um processo estruturado, lúdico e adaptado à idade, que termina em um documento útil para a escola, para a família e para a equipe de saúde.
01
Entrevista com os responsáveis
Queixa, história do desenvolvimento, rotina de estudo, saúde e relatos da escola.
02
Sessões com a criança
Aplicação de instrumentos padronizados em formato lúdico, respeitando o ritmo e o cansaço.
03
Escuta da escola
Quando autorizado, informações dos professores sobre desempenho, comportamento e adaptação.
04
Devolutiva e laudo
Explicação dos achados, orientações práticas para casa e escola e encaminhamentos quando indicado.
O que muda
O que muda depois do laudo
O documento não é o objetivo final. O objetivo é que casa, escola e profissionais parem de agir por suposição.
Seguir sem investigar
- ✕Todo mundo com uma teoria diferente sobre o que a criança tem
- ✕Reforço escolar genérico, sem alvo definido
- ✕Escola sem base técnica para oferecer adaptações
- ✕Criança se convencendo de que é incapaz
- ✕Rotina de estudo montada por tentativa e erro
Depois de compreender
- ✓Um mapa claro dos pontos fortes e das dificuldades específicas
- ✓Intervenções escolhidas para a dificuldade identificada
- ✓Escola com orientações técnicas por escrito
- ✓Explicação que devolve à criança a noção de que ela é capaz
- ✓Encaminhamentos precisos, quando são necessários
Avaliações anteriores foram inconclusivas?
Em uma conversa de 60 minutos eu escuto o histórico e explico como seria uma investigação mais ampla do funcionamento.
Quem conduz sua avaliação
Avaliação é o meu trabalho — não uma atividade secundária.
Sou Silvia Patrycia Ferreira de Moraes, psicóloga e neuropsicóloga (CRP 09/15483), com especialização em Avaliação Neuropsicológica e em Avaliação Psicológica Forense pela PUC-PR.
Dedico meu trabalho exclusivamente à avaliação. Isso significa domínio dos instrumentos, atualização constante e laudos escritos para serem usados — pela escola, pela equipe médica e pela família.
Recebi meu diagnóstico de autismo tardiamente, o que me deu uma compreensão pessoal do custo de crescer sem entender o próprio funcionamento. É essa combinação — técnica e escuta — que ofereço às famílias.
- Avaliação neuropsicológica infantil a partir dos 6 anos
- Dificuldades de aprendizagem, dislexia e discalculia
- TDAH, TEA e diagnóstico diferencial completo
- Laudo com orientações práticas para escola e família
Quando o esforço da criança não vira resultado, a pergunta certa não é quanto ela se dedica. É como ela aprende.
— Dra. Silvia Patrycia · Mulher autista · CRP 09/15483
Prova social e confiança
Antes de confiar seu filho a alguém,
Antes de confiar seu filho a alguém,
você precisa se sentir segura.
Avaliar uma criança envolve escuta cuidadosa, tempo e responsabilidade com o que será dito à família e à escola. Por isso, confiança e clareza fazem diferença.
Profissional regulamentada
Registro ativo e em dia com o Conselho Regional de Psicologia — CRP 09/15483.
Escuta especializada
Atuação com dificuldades de aprendizagem, TDAH, autismo e diagnóstico diferencial na infância.
Consultório em Goiânia
Atendimento presencial no Edifício West Office e atendimento online conforme critérios técnicos.
Depoimentos
O que dizem quem
O que dizem quem
encontrou uma resposta
Avaliações públicas e verificáveis, publicadas por pacientes nas duas plataformas onde atendo.
Google
5,0
★★★★★
14 avaliações
Doctoralia
4,9
★★★★★
9 avaliações
Somando as duas
23
avaliações públicas
★★★★★
"Ótima profissional!!! Amei ser atendida por ela. Me ajudou em um momento muito difícil e só tenho a agradecer. Continuo o acompanhamento e pretendo não parar."
M.K.F
Consulta de Psicologia · Doctoralia
Consulta de Psicologia · Doctoralia
★★★★★
"Profissional com excelência na abordagem ao paciente. Deixando o paciente à vontade para expor seus motivos em procurar ajuda. Desde o ambiente até o atendimento somos bem recebidos conforme nossas necessidades."
C.A
Consulta de Psicologia · Doctoralia
Consulta de Psicologia · Doctoralia
★★★★★
"Profissional muito competente e comprometida com a área de atuação em que atua. Demonstra ser humana no trato de suas funções, diferenciando a qualidade. Tem visão e respeito pelo paciente."
Dilson de Almeida Sergio
Neuropsicologia Adulto · Doctoralia
Neuropsicologia Adulto · Doctoralia
★★★★★
"Excelente profissional, nos passa segurança e acolhimento, sem contar que nos coloca pra cima. Indico de olhos fechados."
Isabela Jackson
Avaliação no Google
Avaliação no Google
★★★★★
"Dra. Silvia: muito atenciosa e muito dedicada. Uma profissional que nos transmite amplo conhecimento e muita segurança no que nos passa. Muito competente."
Ronivaldo S.A
Paciente · Doctoralia
Paciente · Doctoralia
★★★★★
"Dra. Silvia é ótima! Paciente, e está sempre disponível para nos dar suporte, quando necessário."
Nathália Zaltrão
Avaliação no Google
Avaliação no Google
★★★★★
"Uma profissional ótima, incrível, muito acolhedora, de um profissionalismo ímpar!!!"
Yasmin
Paciente · Doctoralia
Paciente · Doctoralia
★★★★★
"Excelente profissional, muito atenciosa e acolhedora com os pacientes."
Luciana Madeleine
Paciente · Doctoralia
Paciente · Doctoralia
★★★★★
"Paciente e atenciosa no atendimento. Soube fazer abordagens conforme o perfil do paciente."
Thaline
Paciente · Doctoralia
Paciente · Doctoralia
★★★★★
"Excelente profissional. Passa segurança!"
Karen
Consulta de Psicologia · Doctoralia
Consulta de Psicologia · Doctoralia
As avaliações acima são públicas e foram publicadas espontaneamente por pacientes no Google e na Doctoralia — não são solicitadas nem editadas para esta página. Cada experiência é individual e não representa promessa de resultado.
Quer saber exatamente onde está a dificuldade?
A avaliação mapeia atenção, memória, linguagem e aprendizagem — e entrega orientações práticas para a escola.
Primeiro passo
Consulta inicial para famílias
A consulta inicial é uma conversa clínica individual para escutar sua história, compreender sua suspeita e orientar se a avaliação neuropsicológica é indicada.
Passo 1
Consulta inicial
Uma conversa clínica para organizar sua história, suas dúvidas e os próximos passos — sem compromisso de seguir com a avaliação completa.
Investimento
R$ 350
À vista · duração aproximada de 60 minutos · não inclui laudo ou diagnóstico fechado
Passo 2
Avaliação completa, se indicada
Havendo indicação, o processo é planejado sob medida: instrumentos selecionados para a sua demanda, análise integrada, devolutiva e documento quando tecnicamente indicado.
Duração
8 a 12 sessões
Sessões com a criança, além das entrevistas com responsáveis, análise e devolutiva
Esta etapa pode ser parcelada em até 6x sem juros
Localização e contato
Atendimento em Goiânia,
Atendimento em Goiânia,
presencial ou online.
Consultório no Edifício West Office, no Setor Oeste, com opção de atendimento online quando apropriado para a demanda e os critérios técnicos do caso.
WhatsApp
(62) 99171-3180
Respondo pessoalmente.
E-mail
Consultório
Edifício West Office
Rua 3, nº 1022 — sala 1203
Setor Oeste · Goiânia — GO · CEP 74115-050
Abrir no Google Maps →
Atendimento
Segunda a sexta
08h às 17h
Dúvidas frequentes
Respostas para suas principais perguntas
Ela mapeia atenção, memória, linguagem, raciocínio, funções executivas e habilidades acadêmicas, com instrumentos padronizados, para localizar onde a dificuldade acontece e o que a explica.
Realizo avaliações a partir dos 6 anos, faixa em que os instrumentos padronizados já oferecem resultados confiáveis para as funções investigadas.
Não. É a investigação mais ampla do funcionamento cognitivo: identifica também dificuldades específicas de aprendizagem, como dislexia e discalculia, alterações de memória e atenção, altas habilidades e questões emocionais que afetam o desempenho.
Entre a primeira sessão e a devolutiva com laudo, o processo costuma levar de 4 a 8 semanas, dependendo da agenda e da complexidade do caso.
A consulta inicial custa R$ 350, é paga à vista e tem duração aproximada de 60 minutos — e é feita com os responsáveis. O valor da avaliação completa depende da composição definida para o caso, é apresentado nessa consulta e pode ser parcelado em até 6x sem juros.
Costuma envolver de 8 a 12 sessões de atendimento, além das entrevistas com os responsáveis, do tempo de análise e da devolutiva. O número exato depende do caso e é apresentado na consulta inicial.
Frequentemente sim. Avaliações inconclusivas costumam resultar de investigação restrita a poucas funções. Na consulta inicial analiso o documento anterior e digo com franqueza se uma nova investigação tende a acrescentar.
Sim. Quando indicado, o laudo traz orientações práticas para o contexto escolar, com fundamentação técnica para as adaptações necessárias.
O processo é lúdico e adaptado à idade. Para a criança, parece uma sequência de atividades e jogos, com sessões dimensionadas para evitar cansaço.
Boa parte dos instrumentos infantis exige aplicação presencial para preservar a validade dos resultados. As entrevistas com responsáveis podem ser online, e isso é combinado caso a caso.
Ficou alguma dúvida sobre o processo?
Me conte a situação escolar do seu filho pelo WhatsApp. Respondo pessoalmente e oriento o próximo passo.
Dê o primeiro passo
Seu filho não precisa passar
Seu filho não precisa passar
mais um ano letivo sem resposta.
A consulta inicial é uma conversa com os responsáveis para entender a queixa, o histórico escolar e definir se a avaliação neuropsicológica é o caminho indicado.
Agendar consulta sobre avaliação infantil pelo WhatsApp
Dra. Silvia Patrycia
Psicóloga e Neuropsicóloga · CRP 09/15483
Prefere que eu entre em contato?
Conte brevemente o que está buscando. Respondo pessoalmente.
O horário escolhido é uma preferência, não uma confirmação — ele só fica garantido depois que eu responder no WhatsApp. Se esse horário já estiver ocupado, entro em contato para combinar outro. Não envie documentos, diagnósticos ou dados sensíveis por aqui — isso é tratado na consulta.